Das muss ja alles mal ein Ende haben mit dieser ewigen Fragerei nach dem Urlaub. Ich sehe ja ein, dass es ein interessantes Thema ist (uhuh, Beziehungskriesen?) und ich erzähle es ja auch immer wieder gerne, aber nun gut – irgendwo muss man echt mal ‘nen Punkt machen. Daher also hier nun die Aufzeichnungen des Urlaubs. Und nein, sie sind nicht in Tagebuchform (auch wenn das irgendwie was hätte).

Mal so als kleine Einleitung: Ich und meine (anonyme) Freundin (wer weiß, was das hier liest!) waren in der vorletzten Sommerferienwoche in Hessen für zehn Tage Zelten auf Sardinien. Das liegt in Italien, ne? Das Ganze war von ziemlich langer Hand geplant, also hätte es ja eigentlich nicht wirklich viele Komplikationen geben dürfen … na ja. Angefangen hat es damit, dass wir unbedingt zusammen in Urlaub fahren wollten, ursprünglich sogar noch mit zwei Freunden. Nachdem die dann allerdings abgesprumgen waren und uns unser ursprüngliches Reiseziel Kroatien aus Kosten- und Anreisegründen nicht mehr gefiel, waren wir soweit, dass wir einfach bei diversen Billigfluganbietern die Reiseziele checkten und dann anhand des günstigsten Fluges unseren Urlaubstraum wählten.

So kamen wir dann also auf Alghero, Sardinien, Italien. In der Nähe des Flughafens und der Innenstadt lag auch gleich ein Campingplatz – “La Mariposa”, Schleichwerbung -, bei dem man allerdings nicht reservieren konnte. Also buchten wir nur die Flugtickets und hofften, dann dort einen Platz für ein Zweierzelt zu kriegen (was ja nicht so ein Problem sein dürfte, oder?). Vorsorglich informierten wir uns noch provisorisch über Supermarkt-Standorte, Busfahrpläne, Trinkgeldhöhe und erwarben phänomenale Italienisch-Grundkenntnisse (das heißt: ich jetzt nicht so, dafür andere).

Mit dann irgendwann gepackten Wander-Rucksäcken und extra hinzugebuchtem dritten Gepäckstück standen wir also dann am Flughafen Frankfurt-Hahn und hofften, irgendwie nach Italien zu k0mmen. Nach einem handfesten Streit mit der Check-In-Servicekraft über angebliches Übergepäck durften wir dann endlich strafgeldfrei auf unser komfortables Riesenflugzeug warten, juhu. So übel war es eigentlich nichtmal, wir durften sogar nebeneinander sitzen!

Angekommen in Alghero holten wir unser Gepäck und machten uns auf zur Bushaltestelle, bei der der Bus, der uns zum Campingplatz bringen sollte, angeblich alle halbe Stunde abfahren sollte – Pustekuchen. Nachdem wir dann herausgefunden hatten, wo wir überhaupt Fahrkarten kriegen konnten, stellten wir nämlich fest, dass der Fahrplan mehr so rudimentär orientierungsmäßig gemeint war – der Bus kam wohl etwa jede Stunde. Das hieß: Wieder in fünfzig Minuten. Das tat er dann auch (zwar mit zwanzig Minuten Verspätung, aber wir hatten ja nette Mitwartende).

Dann das nächste Problem: Wir hatten nicht die leiseste Ahnung, wo wir eigentlich aussteigen sollten. Da der Bus so gerammelt voll war, dass zum Busfahrer kein Durchkommen war, hielten wir usn einfach an besagte Mitwartende, von denen wir wussten, dass sie auch campen wollten – allerdings offensichtlich auf einem anderen Zeltplatz als wir. Das stellten wir leider erst fest, als wir brav hinter ihnen an der falschen Haltestelle ausgestiegen waren. Also saßen wir mit unseren zwei Camping- und zwei normalen Rucksäcken sowie einer Reisetasche auf einer Bank in der prallen Sonne irgendwo zwischen Fertilia und Alghero. Toll gelaufen. Zu dem Zeitpunkt war es ungefähr sechs Uhr abends. Malerisch war es aber!

So weit, so gut. Jetzt bin ich definitiv müde und habe morgen zehn Stunden Schule vor mir – insofern: Fortsetzung folgt!

(Ich höre gerade: Tocotronic – 10th Anniversary)

Das soll so viel heißen wie: Ich habe meinen ersten richtigen Schultag hinter mir und weiß nicht so recht, was ich davon halten soll. Eigentlich weiß ich gar nicht, was ich halten soll.

Das Ganze fing damit an, dass ich schon bei der Wahl meiner Leistungskurse ein Problem hatte: Der Mathe- und Englisch-LK, den ich wollte, lagen (und liegen leider immer noch) auf der gleichen Leiste. Das heißt, dass sie gleichzeitig stattfinden und ich ergo nicht beide wählen konnte. Also wählte ich einen anderen Englisch-LK, der sich mit Mathe vereinbaren ließ. Nicht besonders befriedigend, aber für den Notfall okay.

Dann, am ersten Tag zurück in der Schule nach den Ferien (den ich tatsächlich sogar irgendwie freudig erwartet habe), durfte ich feststellen, dass bei der Erstellung der Stundenpläne irgendjemand Mist gebaut hat. Meine 42 Wochenstunden verteilen sich nicht etwa brav auf die einzelnen Tage, wie sie sollen, nein, sie springen mir denkbar ungünstig entgegen. Konkret heißt das: Direkt montags darf ich zehn Stunden Unterricht am Stück ertragen, ohne Mittagspause oder Freistunde. Dienstags dann sieben, mittwochs sieben mit zwei Freistunden, freitags acht mit einer Freistunde. Das ist ja alles soweit irgendwie zu ertragen, der Hammer kommt allerdings erst noch:
Der einzige dreistündige Sportkurs (den ich natürlich wieder gewählt habe, unglücklicherweise), ließ sich wohl nicht wie die anderen Kurse in die achte bis elfte Stunde legen. Nein, er findet nun donnerstags in der zwölften bis vierzehnten Stunde (das heißt 17:15 bis 19:30) statt! Dämlicher geht es ja wohl kaum. -

Obwohl, doch, geht es. Keine Ahnung, ob das jemand festgestellt hat, aber in der Verteilung fehlen sogar noch drei Stunden: Latein. Da der jetzige Kurs der Jahrgangsstufe zwölf wohl zu klein geworden ist, wird er mit dem der jetzigen Stufe 11 zusammengelegt – gelegt wurden die Stunden natürlich so, dass sie in den Plan der 11 passen, an die 12 dachte jedoch niemand! Ergebnis ist, dass der Latein-Kurs nun, nach einem konspirativen Treffen aller Beteiligten heute, dienstags in der nullten und freitags in der zehnten und elften Stunde stattfindet.

Ich könnte kotzen sonstwas tun, echt. Ich habe mich aber trotzdem in mein Schicksal ergeben (was bleibt mir auch Anderes übrig?) und den Plan hingenommen. Da er ohnehin nur für die ersten zwei Wochen des Halbjahres gilt, habe ich noch Hoffnungen.

Noch ein kurzes Fazit meines heutigen Tages: Mathe-LK ist echt wesentlich härter als im letzten Jahr (was nicht unbedingt negativ ist), Englisch scheint sich dagegen eher auf Abarbeiten von Bücherlisten zu beschränken. Deutsch ist insofern klasse, als dass wir den Stoff der 11 scheinbar komplett wiederholen (Klassik, Aufklärung, Sturm und Drang, bla bla …). Wieso nicht, alles neu!
Wenigstens hatte ich zwischendurch noch zwei Freistunden (alias nicht stattfindender Religionsunterricht) – Einschulung der fünften Klassen live miterlebt! Gutes Gefühl.

Alles etwas vage.

(Wehe, mich weist jemand auf Tempus-Fehler hin, die sind um die Uhrzeit absolut legitim!)

Naja, ich will der Welt jetzt nicht wirklich Hallo sagen, aber sie freut sich ja vielleicht auch so!